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【京邦·廣播系統(tǒng)案例】黃岡實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2019.12.04

    黃岡實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)辦于1998年,是湖北省黃岡市教育局直屬的一所全日制普通中學(xué)。2008年,被《中國教師報(bào)》等新聞媒體聯(lián)合授予“首屆全國中小學(xué)校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)校”。黃岡實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)辦于1998年,是市教育局直屬的一所全日制普通中學(xué)。學(xué)校坐落在古城黃州風(fēng)景秀麗的龍王山東麓,這里鳥語花香,綠樹成蔭,是少年學(xué)子求學(xué)的理想場所。

    黃岡實(shí)驗(yàn)中學(xué)對校園廣播系統(tǒng)的要求:

    要求具有上下課音樂鈴和常規(guī)校園廣播的功能,如廣播體操、眼保健操自動(dòng)播放,廣播通知、廣播找人、公共區(qū)及室外操場播放校園新聞等廣播節(jié)目。

    要求可用于外語聽力教學(xué)和考試,而且要實(shí)現(xiàn)不同年級(jí)可以同時(shí)播放不同的節(jié)目,在功能上也必須是點(diǎn)對點(diǎn)可尋址控制,方便個(gè)別班級(jí)考試使用。

    學(xué)校需求校園廣播可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程電話廣播、可與消防系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),實(shí)現(xiàn)緊急消防廣播。出現(xiàn)火情時(shí)自動(dòng)切換至預(yù)設(shè)的消防報(bào)警鈴聲,對該區(qū)域進(jìn)行報(bào)警廣播。

    遠(yuǎn)程分控功能。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需播放通知或特定廣播時(shí),無需到控制中心進(jìn)行操作。

    系統(tǒng)實(shí)現(xiàn):

    為了使系統(tǒng)的功能和指標(biāo)達(dá)到國內(nèi)同類型系統(tǒng)的先進(jìn)行列,該學(xué)校設(shè)計(jì)采用京邦電子(KING-BANG)IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)。

    首先在節(jié)目容量上完全可以滿足中學(xué)對多套節(jié)目同時(shí)傳輸?shù)囊?,另外在音質(zhì)方面,網(wǎng)絡(luò)廣播無失真,且可以立體聲傳輸。在聽力考試中保證聲音清晰、流暢。

    IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)具備良好可擴(kuò)展性,只要是校園網(wǎng)能夠覆蓋的地方都能容易部署廣播信息點(diǎn),配置不同的IP網(wǎng)絡(luò)廣播終端即可輕松實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對點(diǎn)廣播。校園網(wǎng)內(nèi)所有聯(lián)網(wǎng)電腦經(jīng)授權(quán)都可作為廣播系統(tǒng)的分控工作站。

    IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng),利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)軟件工程、TCP/IP網(wǎng)絡(luò)、自動(dòng)控制、語音編解碼等多種信息技術(shù),推進(jìn)多網(wǎng)融合,充分利用校園網(wǎng)通過軟件設(shè)置即可全校范圍內(nèi)統(tǒng)一集中系統(tǒng)控制管理,又有各區(qū)域獨(dú)立控制管理,能夠滿足靈活分區(qū)分組,而無須另行布線,減少施工項(xiàng)目,簡單快捷。

    京邦電子(KING-BANG)IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)為黃岡實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)現(xiàn)的功能:

    (1)、具有上下課音樂鈴和常規(guī)校園廣播的功能,如廣播體操、眼保健操自動(dòng)播放,廣播通知、廣播找人、公共區(qū)及室外操場播放校園新聞等廣播節(jié)目。

    (2)、本地?cái)U(kuò)聲與廣播共用功能:

    教室終端自帶功放,能直接外接音箱,同時(shí)具有本地話筒、線路輸入接口,能對本地音頻信號(hào)進(jìn)行播放和講話,當(dāng)有廣播任務(wù)時(shí),可以自動(dòng)打斷本地廣播先播放廣播任務(wù),廣播完畢后本地再繼續(xù)使用。

    (3)、實(shí)時(shí)采播功能:

    將外接音頻(卡座、收音機(jī)、話筒等)接入外配的音頻編碼終端,實(shí)時(shí)編碼成數(shù)字音頻流廣播到其它任意多個(gè)終端,多個(gè)音頻編碼終端可以同時(shí)工作。

    (4)、終端全雙工雙向?qū)χv及對講錄音功能:

    領(lǐng)導(dǎo)辦公室的尋呼話筒與教室終端之間、終端與終端之間能實(shí)現(xiàn)全雙工雙向?qū)χv,同時(shí)能將對講內(nèi)容實(shí)時(shí)保存在服務(wù)器中,即教室與教室之間、教室與總機(jī)房、教室與年級(jí)主任之間可實(shí)現(xiàn)雙向?qū)χv。

    (5)、點(diǎn)對點(diǎn)、點(diǎn)對組的控制及任意分組功能:

    實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對點(diǎn)、點(diǎn)對組的控制,即在同一時(shí)間,既可以對不同的教室、不同的年級(jí)、不同的班級(jí)、不同的區(qū)域同時(shí)播放不同的音樂,而互不受影響。